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        2022重慶特崗教師招聘備考模擬題:想象的分類模擬試題

        2022-05-24 20:21:50| 來源:中公特崗教師考試網

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        一、單項選擇題

        1.小洪看到蜜蜂采花釀蜜,不由自主地想象它好似勤勞的人們。小洪的想象屬于( )。

        A.無意想象 B.創造想象 C.再造想象 D.幻想

        1.【答案】A。本題考查想象的分類。根據想象活動是否具有目的性,可以將想象分為無意想象和有意想象。其中,無意想象也稱不隨意想象,是沒有預定目的、不自覺地產生的想象。它是當人們的意識減弱時,在某種刺激的作用下,不由自主地想象某種事物的過程。題干中,小洪看到蜜蜂采花釀蜜,不由自主地想象它是勤勞的人們,這種想象屬于無意想象。A項正確。

        B項:創造想象是在創造活動中,根據一定的目的、任務,在人腦中獨立地創造出新形象的過程。與題干不符,排除。

        C項:再造想象是根據言語的描述或圖樣的示意,在人腦中形成相應的新形象的過程。與題干不符,排除。

        D項:幻想是指向未來并與個人愿望相聯系的想象,是創造想象的特殊形式。它不立即體現在人們的實際生活中,而帶有向往的性質,是人們寄托的東西。與題干不符,排除。

        故正確答案為A。

        2.閱讀《水滸傳》時,毛毛根據書中的描繪,想象出奸臣高俅的形象。毛毛的這種想象屬于( )。

        A.無意想象 B.創造想象 C.再造想象 D.幻想

        2.【答案】C。本題考查想象的分類。按照想象活動是否具有目的性,可以區分為無意想象和有意想象。其中,有意想象可分為再造想象、創造想象和幻想。其中,再造想象是指根據言語的描述或圖樣的示意,在人腦中形成相應的新形象的過程。題干中,閱讀《水滸傳》時,毛毛根據書中的描繪,想象出奸臣高俅的形象。這是根據書中的描繪,在人腦中形成對應的新形象的過程,這屬于再造想象。C項正確。

        A項:無意想象也稱不隨意想象,是指沒有預定目的,不自覺地產生的想象。它是人們的意識減弱時,在某種刺激的作用下,不由自主地想象某種事物的過程。與題干不符,排除。

        B項:創造想象是指在創造活動中,根據一定的目的、任務,在人腦中獨立地創造出新形象的過程。與題干不符,排除。

        D項:幻想是指向未來,并與個人愿望相聯系的想象,是創造想象的特殊形式。與題干不符,排除。

        故正確答案為C

        3.語文老師在講解詩歌時,學生在腦海中想象詩句所描繪的畫面。這時,學生產生的想象屬于( )。

        A.無意想象 B.再造想象 C.創造想象 D.幻想

        3.【答案】B。本題考查想象的分類。根據想象活動是否具有目的性,可以將想象分為無意想象和有意想象。有意想象包括再造想象、創造想象和幻想。其中,再造想象是根據言語的描述或圖樣的示意,在人腦中形成相應的新形象的過程。題干中,學生在腦海中想象詩句所描繪的畫面,即根據語言的描述在人腦中形成相應的形象,這種想象屬于再造想象。B項正確。

        A項:無意想象也稱不隨意想象,是沒有預定目的、不自覺地產生的想象。它是當人們的意識減弱時,在某種刺激的作用下,不由自主地想象某種事物的過程。與題干不符,排除。

        C項:創造想象是在創造活動中,根據一定的目的、任務,在人腦中獨立地創造出新形象的過程。與題干不符,排除。

        D項:幻想是指向未來并與個人愿望相聯系的想象,是創造想象的特殊形式。它不立即體現在人們的實際生活中,而帶有向往的性質,是人們寄托的東西。與題干不符,排除。

        故正確答案為B

        4.心理學家認為,無意想象同創造想象一樣,都是個體常見且重要的心理現象。教師在培養學生創造想象的同時不可忽視無意想象的影響。以下屬于有意想象的是( )。

        A.白日夢 B.理想 C.幻覺 D.夢

        4.【答案】B。本題考查想象的分類。按照想象活動是否具有目的性,想象可以分為無意想象和有意想象。無意想象也稱不隨意想象,是沒有預定目的、不自覺地產生的想象。它是人們的意識減弱時,在某種刺激的作用下,不由自主地想象某種事物的過程。無意想象的極端情況是夢,現代科學研究證明,夢在睡眠中發生,是人的一種漫無目的、不由自主的正常心理活動。除了夢之外,由意識的病理紊亂引起的幻覺也是無意想象,如患有精神分裂病的病人,大腦顳葉損傷而引起的癲癇病人,都是由于疾病而引起的無意想象。還有一種是由藥物引起的無意想象,人在服用大麻煙或迷幻藥后,會產生各種奇怪的幻覺。因此,白日夢、幻覺、夢都屬于無意想象。A、C、D三項錯誤。

        B項:理想是符合客觀規律,經過努力能實現的幻想,與題干相符。

        5.上課過程中,老師問學生,天上的云朵像什么?同學們想象并說出答案,老師引導同學想象的這一過程是( )。

        A.無意想象 B.幻想 C.再造想象 D.創造想象

        5.【答案】A。本題考察想象的分類。無意想象亦稱不隨意想象,是指沒有預定的目的,不需要意志努力,不由自主、自然而然地在頭腦中出現的想象。題干中,老師引導學生想象,學生有意識地對云朵進行加工想象,屬于無意想象。A項正確。

        B項:幻想是虛而不實的思想、沒有道理的想象、無根據的看法或信念。與題干不符,排除。

        C項:再造想象屬于想象的一種,是根據語言的表述或非語言的描繪(圖樣、圖解、符號記錄等)在頭腦中形成有關事物的形象的想象,就是再造想象。與題干不符,排除。

        D項:創造想象是一種有意想象,是根據一定的目的、任務,在腦海中創造出新形象的心理過程,是對已有的感性材料進行深入的分析、綜合、加工和再造,在頭腦中進行創造性的構思。與題干不符,排除。

        二、判斷題

        1.再造想象是創造想象的一種特殊形式,是與人們的生活愿望相聯系并指向未來的想象。( )

        1.【答案】×。本題考查想象的分類。按照想象活動是否具有目的性,想象可以分為無意想象和有意想象。無意想象也稱不隨意想象,是沒有預定目的、不自覺地產生的想象。有意想象是按一定目的、自覺進行的想象。根據想象內容的新穎程度和形成方式的不同,有意想象可分為再造想象、創造想象和幻想,其中,幻想是創造想象的一種特殊形式,是與人們的生活愿望相聯系并指向未來的想象。

        2.學生能根據課文描述想象出雷鋒叔叔的模樣,屬于創造想象。( )

        2.【答案】×。本題考查想象的分類。根據想象的內容和新穎程度及形成方式的不同,可以分為再造想象、創造想象。其中,創造想象是在創造活動中,根據一定的目的、任務,在人腦中獨立地創造出新形象的過程。再造想象是根據言語的描述或圖樣的示意,在人腦中形成與之相應的新形象的過程。再造想象有一定程度的創造性,但其創造性的水平較低。題干中,學生根據課文描述想象出雷鋒叔叔的模樣是通過文字的描述,在頭腦中形成與之相應的新形象的過程,屬于再造想象。

         

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